Objetivo

Análisis de la producción de energía Eólica. Interpretación científica de datos obtenidos de experimentos técnicos y uso de procedimientos que permiten explicar fenómenos e interpretar datos científicamente.

Competencia principal: Competencia Científica.

Nivel educativo: Final de etapa de enseñanza obligatoria - 15 años-

Unidad liberada original: Pruebas liberadas PISA, 2005. Enlace a la prueba original

Contenidos

Este objeto educativo consta de 4 estímulos y 4 preguntas

Estímulo 1

• Información sobre la energía Eólica, sus objetivos y la manera de elegir el lugar idóneo para la instalación de los aerogeneradores.
• Aleatoriedad: Las gráficas se presentan en orden aleatorio.

Primera pregunta

Puntuación única

• Competencia: Utilizar pruebas científicas.
• Conocimiento-Sistema: Conocimiento sobre la Ciencia: Sistemas tecnológicos. Tecnología/Física.
• Contexto: Global.
• Pregunta: de selección única.
• Área de aplicación: Recursos naturales.
• Aleatoriedad:
• La respuesta correcta puede ser cualquier opción, distinta para cada instancia de la aplicación.
• Selecciona una opción de un conjunto de opciones posibles.

Estímulo 2

• Funcionamiento de los aerogeneradores.
• Aleatoriedad: Las gráficas se presentan en orden aleatorio.

Segunda pregunta

Puntuación única

• Competencia: Utilizar pruebas científicas.
• Conocimiento-Sistema: Conocimiento de las Ciencias: Sistemas tecnológicos. Tecnología / Física.
• Contexto: Global.
• Pregunta: de selección única.
• Área de aplicación: Recursos naturales.
• Aleatoriedad: La respuesta correcta puede ser cualquier opción, distinta para cada instancia de la aplicación.

Estímulo 3

• Funcionamiento de los aerogeneradores.
• Aleatoriedad: No.

Tercera pregunta

Puntuación única

• Competencia: Explicar fenómenos científicamente.
• Conocimiento-Sistema: Conocimiento de las Ciencias: Sistemas físicos. Física.
• Área de aplicación: Recursos naturales.
• Contexto: Global.
• Pregunta: de selección única.
• Aleatoriedad: Las respuestas se colocan aleatoriamente.

Estímulo 4

• Información sobre el diseño de un experimento científico.
• Aleatoriedad: No.

Cuarta pregunta

Puntuación parcial

• Competencia: Explicar fenómenos científicamente.
• Conocimiento-Sistema: Conocimiento de las Ciencias: Sistemas tecnológicos. Tecnología.
• Contexto: Global.
• Área de aplicación: Recursos naturales.
• Tipo de respuestas: Abierta construida.
• Aleatoriedad: No.