# Objetivo

Análisis de la producción de energía Eólica. Interpretación científica de datos obtenidos de experimentos técnicos y uso de procedimientos que permiten explicar fenómenos e interpretar datos científicamente.

Competencia principal: Competencia Científica.

Nivel educativo: Final de etapa de enseñanza obligatoria - 15 años-

Unidad liberada original: Pruebas liberadas PISA, 2005. Enlace a la prueba original

# Contenidos

Este objeto educativo consta de 4 estímulos y 4 preguntas

## Estímulo 1

- Información sobre la energía Eólica, sus objetivos y la manera de elegir el lugar idóneo para la instalación de los aerogeneradores.
- Aleatoriedad: Las gráficas se presentan en orden aleatorio.

## Primera pregunta

Puntuación única

- Competencia: Utilizar pruebas científicas.
- Conocimiento-Sistema: Conocimiento sobre la Ciencia: Sistemas tecnológicos. Tecnología/Física.
- Contexto: Global.
- Pregunta: de selección única.
- Área de aplicación: Recursos naturales.
- Aleatoriedad:

- La respuesta correcta puede ser cualquier opción, distinta para cada instancia de la aplicación.
- Selecciona una opción de un conjunto de opciones posibles.

## Estímulo 2

- Funcionamiento de los aerogeneradores.
- Aleatoriedad: Las gráficas se presentan en orden aleatorio.

## Segunda pregunta

Puntuación única

- Competencia: Utilizar pruebas científicas.
- Conocimiento-Sistema: Conocimiento de las Ciencias: Sistemas tecnológicos. Tecnología / Física.
- Contexto: Global.
- Pregunta: de selección única.
- Área de aplicación: Recursos naturales.
- Aleatoriedad: La respuesta correcta puede ser cualquier opción, distinta para cada instancia de la aplicación.

## Estímulo 3

- Funcionamiento de los aerogeneradores.
- Aleatoriedad: No.

## Tercera pregunta

Puntuación única

- Competencia: Explicar fenómenos científicamente.
- Conocimiento-Sistema: Conocimiento de las Ciencias: Sistemas físicos. Física.
- Área de aplicación: Recursos naturales.
- Contexto: Global.
- Pregunta: de selección única.
- Aleatoriedad: Las respuestas se colocan aleatoriamente.

## Estímulo 4

- Información sobre el diseño de un experimento científico.
- Aleatoriedad: No.

## Cuarta pregunta

Puntuación parcial

- Competencia: Explicar fenómenos científicamente.
- Conocimiento-Sistema: Conocimiento de las Ciencias: Sistemas tecnológicos. Tecnología.
- Contexto: Global.
- Área de aplicación: Recursos naturales.
- Tipo de respuestas: Abierta construida.
- Aleatoriedad: No.