Objetivo

Partiendo de un breve texto que describe información científica el alumno debe detallar su conocimiento sobre la lluvia ácida, las reacciones químicas y el método científico.

Competencia principal: Conocimiento científico: Explicaciones científicas.

Nivel educativo: Final de etapa de enseñanza obligatoria - 15 años-

Unidad liberada original: Pruebas liberadas PISA, 2009. Enlace a la prueba original

Contenidos

Este objeto educativo consta de 3 estímulos y 3 preguntas

Estímulo 1

• Texto informativo e imagen orientativa.
• Aleatoriedad: Varía la imagen de las cariatides y en las otras dos preguntas se muestran imágenes aleatorias de los experimentos comentados.

Primera pregunta

• Competencia: Explicar fenómenos científicos.
• Contexto: Global.
• Area de aplicación: Medio ambiente.
• Tipo de repuesta: Elección múltiple.
• Aleatoriedad:
• Varía el orden de aparición de las posibles respuestas.
• Selecciona aleatoriamente respuestas correctas y falsas de un conjunto de respuestas de cada tipo.

Segunda pregunta

• Competencia: Utilizar pruebas científicas.
• Contexto: Global.
• Area de aplicación: Medio ambiente.
• Tipo de respuesta: Elección múltiple.
• Aleatoriedad:
• Varía el número de gramos del comienzo experimento.
• Varía el número de gramos que aparece en las soluciones falsas.
• Varía el orden de aparición de las posibles respuestas.
• Selecciona tres respuestas falsas de un conjunto de respuestas falsas.

Tercera pregunta

• Competencia: Identificar cuestiones científicas.
• Contexto: Global.
• Area de aplicación: Medio ambiente.
• Tipo de repuesta: Elección múltiple respuesta.
• Aleatoriedad:
• Varía el orden de aparición de las posibles respuestas.
• Selecciona aleatoriamente respuestas correcta y falsas de un conjunto de respuestas de cada tipo.