Objetivo
Dada una información sobre mezclas químicas se abordan competencias relacionadas con explicaciones científicas.
Competencia principal: Conocimiento sobre la ciencia. Química.
Nivel educativo: Final de etapa de enseñanza obligatoria - 15 años-
Unidad liberada original: Pruebas liberadas PISA, 2005. Enlace a la prueba original
Contenidos
Este objeto educativo consta de 1 estímulo y 3 preguntas
Estímulo 1
- Tabla con ingredientes e instrucciones para elaborar dos mezclas.
- Aleatoriedad: Se presenta una tabla con ingredientes, cuyas composiciones se eligen entre cuatro posibles. Por otra parte, se ilustra el estímulo con dos imágenes seleccionadas entre diez posibles.
Primera pregunta
Puntuación única
- Competencia: Explicar fenómenos científicamente.
- Conocimiento científico: Conocimiento sobre la Ciencia: Investigación científica. Química.
- Contexto: Social.
- Área de aplicación: Salud.
- Tipo de repuesta: Abierta construida.
- Aleatoriedad: Ninguna.
Segunda pregunta
Puntuación única
- Competencia: Utilizar pruebas científicas.
- Conocimiento científico: Conocimiento sobre la Ciencia: Investigación científica. Química.
- Contexto: Social.
- Área de aplicación: Salud.
- Tipo de repuesta: Abierta construida.
- Tipo de pregunta: de selección múltiple y respuesta única.
- Aleatoriedad:
- Varía el orden de aparición de las posibles respuestas.
- Selecciona una respuesta de un conjunto de respuestas correctas.
- Selecciona tres respuestas falsas de un conjunto de respuestas falsas.
Tercera pregunta
Puntuación única
- Competencia: Utilizar pruebas científicas.
- Conocimiento científico: Conocimiento sobre la Ciencia: Sistemas físicos. Química.
- Contexto: Social.
- Área de aplicación: Salud.
- Tipo de repuesta: Abierta construida.
- Tipo de pregunta: de selección múltiple y respuesta única.
- Aleatoriedad:
- Varía el orden de aparición de las posibles respuestas.
- Selecciona una respuesta de un conjunto de respuestas correctas.
- Selecciona tres respuestas falsas de un conjunto de respuestas falsas.
