Objetivo

Partiendo de una información en la que varios objetos se someten a intercambios de energía térmica, se abordan competencias que permiten explicar fenómenos e interpretar datos científicamente.

Competencia principal: Competencia Científica.

Nivel educativo: Final de etapa de enseñanza obligatoria - 15 años-

Unidad liberada original: Pruebas liberadas PISA, 2005. Enlace a la prueba original

Contenidos

Este objeto educativo consta de 2 estímulos y 2 preguntas

Estímulo 1

• Texto breve en el que se presenta una situación de intercambio de energía entre varios objetos.
• Aleatoriedad: Se presenta una imagen seleccionada entre dos posibles.

Primera pregunta

• Competencia: Explicar fenómenos científicos.
• Conocimiento científico: Conocimiento de las ciencias: sistemas físicos. Física.
• Contexto: Personal.
• Área de aplicación: Fronteras de la Ciencia y la Tecnología.
• Tipo de pregunta: Elección múltiple compleja.
• Aleatoriedad:
• Varía el orden de aparición de las posibles respuestas.
• De 0 a 4 preguntas de respuesta Sí y de 0 a 4 preguntas de respuesta No, seleccionadas de forma aleatoria.

Estímulo 2

• Texto breve en el que se presenta una situación de intercambio de energía entre varios objetos.
• Aleatoriedad: Se presenta una imagen seleccionada entre dos posibles. Las temperaturas de café, el agua mineral y la habitación varían aleatoriamente.

Segunda pregunta

• Competencia: Explicar fenómenos científicos.
• Conocimiento científico: Conocimiento de las ciencias: sistemas físicos. Física.
• Contexto: Personal.
• Área de aplicación: Fronteras de la Ciencia y la Tecnología.
• Tipo de pregunta: Elección múltiple.
• Aleatoriedad:
• Varía el orden de aparición de cuatro posibles respuestas, seleccionadas aleatoriamente de un grupo de respuestas.
• Varían datos de la pregunta.