Objetivo
Comprender la información presentada sobre un calendario mensual.
Conocer los meses, los días de la semana y la numeración ordinal.
Competencia principal: Comunicación en Lengua Inglesa.
Nivel educativo: 4º Primaria
Unidad liberada original: Evaluación de Diagnóstico 4º EP, Piloto 2009-2010, Cantabria. Enlace a la prueba original
Contenidos
Este objeto educativo consta de 1 estímulo y 5 preguntas
Estímulo
- Sobre un calendario mensual se presentan distintas informaciones en distintos días.
- Puede aparecer cualquier mes del año, el día de la semana en que comienza el mes es aleatorio.
- Cambia la información de los días señalados, así como la fecha en que suceden.
Primera pregunta
Puntuación única
- La respuesta varía en función del mes.
- Varía el orden de aparición de cada respuesta.
Segunda pregunta
Puntuación única
- El orden de aparición de las posibles respuestas se intercambia.
- Con cada mes varía la celebración por la que se pregunta. Cambia también el día de la semana en que ocurre.
Tercera pregunta
Puntuación única
- La respuesta correcta cambia entre "Ann's birthday party" y "Peter's party".
- El orden de las posibles respuestas se intercambia.
Cuarta pregunta
Puntuación única
- La respuesta correcta varía entre las cuatro posibles.
- También cambia el orden de aparición de las posibles respuestas.
Quinta pregunta
Puntuación parcial
- Respuesta abierta, la pregunta puede cambiar entre el día del cumpleaños o la fecha del día, que se ha de escribir.
- Para la corrección se introduce la fecha numérica y el mes en español.