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Un día en el parque de atracciones

Objetivo

Analizar, aplicar, conocer, razonar y reflexionar, comprender y valorar acerca de situaciones ubicadas en el contexto de un parque de atracciones.

Competencia principal: Competencia Matemática.

Nivel educativo: 3º Primaria

Unidad liberada original: Modelos de pruebas para la evaluación de tercer curso de Educación primaria. INEE, Ministerio de Educación, Ciencia y Deporte de España.

Enlace a la prueba original.

Enlace a la guía de la prueba original

FUENTE: INEE, Evaluación de tercer curso de Educación Primaria

Contenidos

Este objeto educativo consta de 1 estímulo y 5 preguntas

Estímulo

  • En el contexto de un parque de atracciones se plantean distintas situaciones relacionadas con este entorno.
  • Aparecen situaciones geométricas, de incertidumbre y numéricas.

Primera pregunta

Puntuación única

  • Cambia el número de compañeros que van al parque de atracciones.
  • Varía el recio individual y de grupo de la entrada y el tamaño del grupo que hace que varíe el precio.

Segunda pregunta

Puntuación parcial

  • El orden de aparición de las posibles respuestas se intercambia.
  • Cambia el plano de las atracciones y la correspondencia entre el tipo de atracción o servicio y su forma geométrica.
  • Las respuestas posibles varían de acuerdo a la situación planteada.

Tercera pregunta

Puntuación parcial

  • Cambia la estatura de cada niño y niña y las imágenes se muestran proporcionadas al tamaño.
  • La ubicación relativa de cada niño y niña es diferente.
  • Varía la altura mínima para cada atracción.
  • Las preguntas son diferentes entre una colección de 36 posibles.
  • La posición de las posibles respuestas es diferente cada vez.

Cuarta pregunta

Puntuación única

  • Cambia la figura a dibujar y sobre la que hay que recontar los rectangulitos.

Quinta pregunta

Puntuación única

  • Cambia los días de la semana en los que se refleja el recuento de visitantes.
  • Varía el número de visitantes de cada día.
  • El cálculo se efectúa sobre dos días, pero estos cambian entre todas las combinaciones posibles.