Objetivo

Localizar, obtener información, integrar, interpretar, reflexionar y valorar acerca de situaciones escuchadas en un audio sobre el Tiranosaurio Rex.

Competencia principal: Competencia en comunicación lingüística. Comprensión oral.

Nivel educativo: 3º de Educación Primaria

Unidad liberada original: Evaluación de 3º de Educación Primaria, Curso 2017-18. Enlace a la prueba original

FUENTE: INEE, Evaluación de Tercer curso de Educación Primaria.

Contenidos

Este objeto educativo consta de 1 estímulo y 7 preguntas

Estímulo 1

• Audio sobre el Tiranosaurio Rex.

Primera pregunta

Puntuación única

• Tipo de texto: Descriptivo.
• Proceso cognitivo: Localizar y obtener información.
• Destreza: Comprensión oral.
• Estándar de aprendizaje: Comprensión oral.
• Respuesta: Cerrada.

Segunda pregunta

Puntuación única

• Tipo de texto: Descriptivo.
• Proceso cognitivo: Integrar e interpretar.
• Destreza: Comprensión oral.
• Estándar de aprendizaje: Relaciona conocimientos previos con la información nueva del texto. Es capaz de interpretar la información del texto.
• Respuesta: Cerrada.

Tercera pregunta

Puntuación única

• Tipo de texto: Descriptivo.
• Proceso cognitivo: Reflexionar y valorar.
• Destreza: Comprensión oral.
• Estándar de aprendizaje: Relaciona conocimientos previos con la información nueva del texto.
• Respuesta: Cerrada.

Cuarta pregunta

Puntuación única

• Tipo de texto: Descriptivo.
• Proceso cognitivo: Integrar e interpretar.
• Destreza: Comprensión oral.
• Estándar de aprendizaje: Es capaz de interpretar la información del texto.
• Respuesta: Cerrada.

Quinta pregunta

Puntuación única

• Tipo de texto: Descriptivo.
• Proceso cognitivo: Integrar e interpretar.
• Destreza: Comprensión oral.
• Estándar de aprendizaje: Es capaz de interpretar la información del texto. Relaciona conocimientos previos con la información nueva del texto.
• Respuesta: Cerrada.

Sexta pregunta

Puntuación única

• Tipo de texto: Descriptivo.
• Proceso cognitivo: Integrar e interpretar.
• Destreza: Comprensión oral.
• Estándar de aprendizaje: Responde a preguntas sobre datos e ideas explícitas en el texto.
• Respuesta: Cerrada.

Séptima pregunta

Puntuación única

• Tipo de texto: Descriptivo.
• Proceso cognitivo: Reflexionar y valorar.
• Destreza: Comprensión oral.
• Estándar de aprendizaje: Relaciona conocimientos previos con la información nueva del texto. Identifica diferentes géneros textuales: cuentos, descripciones, explicaciones, recetas, adivinanzas, canciones.
• Respuesta: Semiconstruida.