Objetivo
Comprender la información escrita en un texto y responder a diversas preguntas sobre lo leído.
Competencia principal: Competencia en comunicación lingüística. Lengua Inglesa.
Nivel educativo: 2º ESO
Unidad liberada original: Evaluación de Diagnóstico, 2011-2012, Cantabria. Enlace a la prueba original
Contenidos
Este objeto educativo consta de 2 estímulo y 6 preguntas
Estímulo 1
- Texto describiendo los gustos y aficiones de una chica.
- Algunos datos pueden variar en cada ocasión que se abra o se recargue el objeto.

Primera pregunta
Puntuación única
- Cambia la ciudad y el curso estudiado.
- Pueden aparecer otras frases diferentes y variar el orden de aparición de cada frase.

Segunda pregunta
Puntuación única
- Pueden aparecer otras frases diferentes y variar el orden de aparición de las posibles respuestas.

Tercera pregunta
Puntuación única
- Pueden aparecer otras opciones diferentes y variar el orden de aparición de cada frase.

Cuarta pregunta
Puntuación única
- Pueden aparecer otras frases diferentes y variar el orden de aparición de cada frase.

Quinta pregunta
Puntuación única
- Varía en el estímulo la asignatura favorita y en las opciones el orden en que se muestra cada una de ellas.

Sexta pregunta
Puntuación única
- Cambia alguno de los datos en el texto del estímulo, tales como el instrumento y sus gustos.
- Varía el orden de aparición de cada frase.
