Objetivo
Interpretar relaciones funcionales lineales, hacer una tabla de valores, representar gráficamente, e identificar la expresión algebraica y resolver ecuaciones sencillas.
Competencia principal: Competencia Matemática.
Nivel educativo: 2º ESO
Unidad liberada original: Evaluación de diagnóstico. Ítems liberados, La Rioja, 2009. Enlace a la prueba original
Contenidos
Este objeto educativo consta de 1 estímulo y 5 preguntas
Estímulo 1
- Cambia el precio del establecimiento de llamada y del minuto de conversación.

Primera pregunta
Puntuación parcial
- Respuesta abierta. Se calcula el precio de una llamada de un minuto, dos minutos y el tercer valor puede ser 3, 4 o 5 minutos.

Segunda pregunta
Puntuación única
- Las respuestas son distintas en función del estímulo.
- La posición de la respuesta correcta permuta.

Tercera pregunta
Puntuación única
- La recta a representar será distinta en función de los datos del estímulo.

Cuarta pregunta
Puntuación única
- La duración de la llamada toma como valores los múltiplos de 5 comprendidos entre 5 y 50 minutos.
- La posición de las posibles respuestas se intercambia.

Quinta pregunta
Puntuación única
- Los precios del segundo operador varían.
- Hay un campo de texto donde pueden razonar la respuesta y hacer las operaciones que no se evalúa.
