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Junio en Peñachica

Objetivo

Análizar datos presentados en un diagrama de barras y, a partir de ellos, inferir otros parámetros, tanto estadísticos como de carácter más común. Manipular datos en forma fraccionaria o en porcentaje.

Competencia principal: Competencia Matemática.

Nivel educativo: 2º ESO

Unidad liberada original: Evaluación de Diagnóstico 2º ESO, 2010, MEC. Enlace a la prueba original

Contenidos

Este objeto educativo consta de 1 estímulo y 6 preguntas

Estímulo

  • Las temperaturas medias de cada año son aleatorias.
  • Las temperaturas medias de los cuatro últimos años se presentan siempre crecientes.

Primera pregunta

Puntuación parcial

  • Tanto la temperatura mínima como la máxima cambian según la aleatoriedad del estímulo.

Segunda pregunta

Puntuación única

  • La media de las temperaturas cambia con la aleatoriedad del estímulo.

Tercera pregunta

Puntuación parcial

  • El orden en que aparecen las opciones cambia aleatoriamente.

Cuarta pregunta

Puntuación única

  • La amplitud de los sectores en los gráficos erróneos es aleatoria.
  • El orden en el que se presentan los tres gráficos, y por tanto el correcto, es aleatorio.

Quinta pregunta

Puntuación única

  • El orden en el que aparecen las cuatro opciones es aleatorio.

Sexta pregunta

Puntuación única

  • Los porcentajes o fracciones contenidos en el lado izquierdo cambian debido a la aleatoriedad de las temperaturas presentadas en el estímulo.
  • El orden en que aparecen los rangos de temperaturas del lado derecho es aleatorio.