Objetivo
Análizar datos presentados en un diagrama de barras y, a partir de ellos, inferir otros parámetros, tanto estadísticos como de carácter más común. Manipular datos en forma fraccionaria o en porcentaje.
Competencia principal: Competencia Matemática.
Nivel educativo: 2º ESO
Unidad liberada original: Evaluación de Diagnóstico 2º ESO, 2010, MEC. Enlace a la prueba original
Contenidos
Este objeto educativo consta de 1 estímulo y 6 preguntas
Estímulo
- Las temperaturas medias de cada año son aleatorias.
- Las temperaturas medias de los cuatro últimos años se presentan siempre crecientes.

Primera pregunta
Puntuación parcial
- Tanto la temperatura mínima como la máxima cambian según la aleatoriedad del estímulo.

Segunda pregunta
Puntuación única
- La media de las temperaturas cambia con la aleatoriedad del estímulo.

Tercera pregunta
Puntuación parcial
- El orden en que aparecen las opciones cambia aleatoriamente.

Cuarta pregunta
Puntuación única
- La amplitud de los sectores en los gráficos erróneos es aleatoria.
- El orden en el que se presentan los tres gráficos, y por tanto el correcto, es aleatorio.

Quinta pregunta
Puntuación única
- El orden en el que aparecen las cuatro opciones es aleatorio.

Sexta pregunta
Puntuación única
- Los porcentajes o fracciones contenidos en el lado izquierdo cambian debido a la aleatoriedad de las temperaturas presentadas en el estímulo.
- El orden en que aparecen los rangos de temperaturas del lado derecho es aleatorio.
