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El huerto

Objetivo

Comprender los conceptos de fracción y porcentaje aplicados a una situación real.

Competencia principal: Competencia Matemática.

Nivel educativo: 2º ESO

Unidad liberada original: Evaluación de Diagnóstico 2º ESO, 2010, Baleares. Enlace a la prueba original

Contenidos

Este objeto educativo consta de 1 estímulo y 5 preguntas

Estímulo

  • La fracción de huerto que ha plantado cada uno puede variar en cada ocasión.

Primera pregunta

Puntuación única

  • El dato de la superficie plantada de cebollas varía de cada vez.
  • Se trata de averiguar la superficie total del huerto a partir de ese dato y de la fracción correspondiente.

Segunda pregunta

Puntuación única

  • El número de días de intervalo para María y para Juan es diferente en cada ocasión.
  • La puntuación depende unicamente del número introducido. Queda a criterio del profesor o profesora la valoración de la explicación.

Tercera pregunta

Puntuación única

  • La respuesta depende del dato aleatorio de la fracción correspondiente a la superficie plantada de tomates que aparece en el texto del estímulo.

Cuarta pregunta

Puntuación única

  • Las tres cantidades varían cada vez.

Quinta pregunta

Puntuación única

  • Se trata de arrastrar las imágenes situando una en cada recuadro hasta completar las fracciones correspondientes a la superficie plantada de cada una de las tres especies que se indica en el estímulo. Hay que rellenar todo el huerto con una imagen en cada recuadro.