Objetivo
Analizar e interpretar los datos de una tabla, expresados en términos de porcentajes. Representar esta información en forma gráfica.
Competencia principal: Competencia Matemática.
Nivel educativo: 2º ESO
Unidad liberada original: Evaluación de Diagnóstico 2º ESO, 2010, Cataluña. Enlace a la prueba original
Contenidos
Este objeto educativo consta de 1 estímulo y 4 preguntas
Estímulo
- El intervalo de años puede variar entre: [1987, 2003], [1991, 2007] o [1995, 2011]
- Los % de participación y de abstención cada año son aleatorios.

Primera pregunta
Puntuación única
- Cambia el año en el que aparece la errata.

Segunda pregunta
Puntuación parcial
- Se puede pedir un gráfico vertical de columnas u horizontal de barras.
- Cambian los datos de participación.

Tercera pregunta
Puntuación única
- El año es distinto en cada ocasión.
- El orden de aparición de los tres diagramas se intercambia.

Cuarta pregunta
Puntuación única
- Variación en el año (igual al de la pregunta 3).
- Alternancia entre % de participación y de abstención, y por tanto en la pregunta.
- Cambia el número de electores.
