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Las elecciones

Objetivo

Analizar e interpretar los datos de una tabla, expresados en términos de porcentajes. Representar esta información en forma gráfica.

Competencia principal: Competencia Matemática.

Nivel educativo: 2º ESO

Unidad liberada original: Evaluación de Diagnóstico 2º ESO, 2010, Cataluña. Enlace a la prueba original

Contenidos

Este objeto educativo consta de 1 estímulo y 4 preguntas

Estímulo

  • El intervalo de años puede variar entre: [1987, 2003], [1991, 2007] o [1995, 2011]
  • Los % de participación y de abstención cada año son aleatorios.

Primera pregunta

Puntuación única

  • Cambia el año en el que aparece la errata.

Segunda pregunta

Puntuación parcial

  • Se puede pedir un gráfico vertical de columnas u horizontal de barras.
  • Cambian los datos de participación.

Tercera pregunta

Puntuación única

  • El año es distinto en cada ocasión.
  • El orden de aparición de los tres diagramas se intercambia.

Cuarta pregunta

Puntuación única

  • Variación en el año (igual al de la pregunta 3).
  • Alternancia entre % de participación y de abstención, y por tanto en la pregunta.
  • Cambia el número de electores.