Descripción: Son más difíciles que los que presentamos en otros apartados, en el sentido de que no se trata únicamente de resolver el interrogante en casos particulares y luego generalizar las conclusiones, sino que aquí ya se plantea directamente una investigación general y son los mismos alumnos los que decidirán empezar por algún caso particular, porque ya tienen una cierta experiencia en este campo.

Utilidad: Consolidar los hábitos y competencias investigadoras, desarrollar el razonamiento lógico y potenciar el aprendizaje auténtico de algunas propiedades geométricas.

Nivel: Tercer ciclo de primaria y primero de secundaria

Procedencia: Material reunido por GAMAR.

 

Fuente: GAMAR