Funciones: Monotonía, continuidad y discontinuidades
Puntos de discontinuidad de una función

Objetivo

Determinar para qué valores una función es discontinua.

Procedimiento

De manera informal se dice que una función es discontinua en un punto $x=a$ si, al dibujar su gráfica, es necesario despegar el lápiz del papel en ese punto.

Nota del revisor:

Las discontinuidades pueden ser de diferentes tipos. En la siguiente escena, la función presenta dos discontinuidades por salto finito

En las funciones racionales de la forma $f(x)=\displaystyle \frac{P(x)}{Q(x)}$ con $P(x)$ y $Q(x)$ lineales o cuadráticas, las discontinuidades se encuentran en los ceros de $Q(x)$. Esto es, los puntos $x$ que satisfacen $Q(x)=0$ son puntos donde $f$ es discontinua.

Esto se debe a que la división entre cero no está definida. Nota que el número de discontinuidades será el número de soluciones de $Q(x)=0$.

Nota del revisor:

Si en el tipo anterior de función racional, $P(x)$ no se anula para una solución de $Q(x)=0$, tenemos discontinuidad por salto infinito en dicha solución.

Si $P(x)$ también se anula para alguna solución de $Q(x)=0$ tenemos aquí una discontinuidad, de diferente tipo, pues el cociente $\displaystyle \frac{P(x)}{Q(x)}=\frac{0}{0}$ no está determinado y a la gráfica le falta aquí un punto, hueco, $f(x)$ no está definida.

Ejemplos

Utiliza el siguiente cuadro interactivo para que aprecies varios ejemplos donde
$f(x)=\displaystyle \frac{P(x)}{Q(x)}$ es discontinua.

Ejercicios

Identifica los intervalos donde la función dada es continua. Elige la respuesta correcta.


Esta unidad ha sido revisada, adaptada y corregida en febrero de 2022 para ser publicada en la Web de RED Descartes dentro del subproyecto denominado Prometeo, manteniendo el mismo nombre que le dieron en la versión original, cuyos créditos se reflejan después de este apartado.

Actualización: Ángel Cabezudo Bueno


Unidades interactivas para bachillerato desarrolladas por la Dirección General de Evaluación Educativa de la UNAM en colaboración con el Instituto de Matemáticas y el Proyecto Arquímedes.

Autora: Valentina Muñoz Porras

Edición académica: Carlos Hernández Garciadiego y Fernando René Martínez Ortiz

Edición técnica: Norma Patricia Apodaca Alvarez y Fernando René Martínez Ortiz


Adaptado a DescartesJS en el proyecto LITE 2013 financiado por CONACyT.

Adaptación: Víctor Hugo García Jarillo y Deyanira Monroy Zariñán

Asesoría técnica: José Luis Abreu León, Oscar Escamilla González y Joel Espinosa Longi


Adaptado para dispositivos móviles por la DGTIC en colaboración con el IMATE y el LITE. Diciembre de 2014.

Adaptación: Joel Espinosa Longi

Asesoría técnica: José Luis Abreu León y Joel Espinosa Longi

Coordinación: Deyanira Monroy Zariñán


Actualización tecnológica y de estilo, 2019.

Actualización: Joel Espinosa Longi


Los contenidos de esta unidad didáctica interactiva están bajo una licencia Creative Commons, si no se indica lo contrario.

Los componentes interactivos fueron creados con Descartes que es un producto de código abierto.