Perímetros y áreas

Objetivo

Obtener el perímetro y la superficie de rombos, romboides y polígonos mediante varias actividades.

Instrucciones generales

Se puede navegar entre los apartados con el menú de la parte inferior. Este menú aparece a lo largo de todo el objeto de aprendizaje y conserva su funcionalidad.

Menú de navegación principal

También se puede navegar por las escenas por medio de las flechas de navegación que aparecen en el lado inferior derecho de la aplicación. Dentro de los apartados Exploración y Ejercicios es necesario utilizar estas flechas para acceder a las escenas sucesivas de dichos apartados.

Flechas de navegación

En la parte inferior derecha de la aplicación se encuentran los siguientes botones:

Botón documentación Muestra la documentación del objeto de aprendizaje.
Botón créditos Despliega los créditos correspondientes.

Contenidos

Introducción

Se presentan las justificaciones de las fórmulas para obtener las áreas de los romboides, rombos y polígonos regulares.

Introducción

Exploración 1

Se presentan diferentes figuras para que el estudiante calcule su perímetro y área mediante la observación de las cuadrículas..

Exploración 1

Exploración 2

Se presenta un romboide que puede ser modificado con un punto de arrastre, que permite verificar cómo cambia el área.

Exploración 1

Exploración 3

Se presentan varios polígonos regulares y la fórmula que permite calcular su área.

Exploración 1

 

Ejercicio 1

Se presentan polígonos regulares a los que el alumno deberá calcular su área.

Ejercicio 1

Ejercicio 2

Se presentan rombos a los que el alumno deberá calcular su área.

Ejercicio 1

 

Evaluación

Esta evaluación consiste en obtener el área de las figuras coloreadas. Es necesario que el alumno observe las dimensiones a través de la cuadrícula.

Evaluación