aviones2

Título: Movimiento (I)
Sección: Unidades didácticas
Bloque: Los movimientos
Unidad: Aspectos generales de los movimientos
Nivel/Edad: 1º Bachillerato (16-17 años)
Idioma: Castellano
Autoría: Carlos Palacios

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Puedes encontrar todos los materiales de las Unidades de Física y Química en
http://proyectodescartes.org/uudd/index_nivel_fyq.htmVer Créditos

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Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional

 

Calor y temperatura

Tí­tulo: Calor y temperatura
Sección: Unidades didácticas
Bloque: Calor y temperatura
Unidad: Calor y temperatura
Nivel/Edad: 4º ESO (15-16 años)
Idioma: Castellano
Autorí­a: Carlos Herrán-J.L. San Emeterio

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Tí­tulo: Las reacciones químicas
Sección: Unidades didácticas
Bloque: Quí­mica
Unidad: Reacciones químicas
Nivel/Edad: 1º Bach (16-17 años)
Idioma: Castellano
Autorí­a: Santos Mondéjar López

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Tí­tulo: Óptica
Sección: Unidades didácticas
Bloque: Ondas
Unidad: Óptica
Nivel/Edad: 4º ESO (15-16 años)
Idioma: Castellano
Autorí­a: Carlos Palacios Gómez

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Volvemos a visitar la zona de problemas del Proyecto Newton para revisar Energía electrica: central hidroeléctrica de  Mª Josefa Grima Rojas y Javier Soriano

hidroelectrica

Es un problema que se centra en la producción de energía a partir del agua que acumulamos en un embalse.
Se trabajan los conceptos de tipos de energía, transformaciones, rendimiento, ventajas y problemas de esta generación y también ejercicios numéricos.
Cada apartado del problema propuesto viene completado con una pregunta que aporta posibles soluciones, todas comentadas explicando el error cometido o ampliando el acierto.

Las preguntas son muy variadas, van desde razonamientos o explicaciones a deducción de fórmulas o cálculos.

Se trata de un problema muy completo que mejora todavía más con las animaciones y la escena interactiva.
Como en todos los problemas disponemos de una autoevaluación y del problema resuelto en PDF.

Os dejamos el vídeo que comenta el problema:


Seguro que os resulta muy útil

Dispones de muchos más recursos en la web del Protecto Descartes

Publicado en Difusión

Como os prometimos volvemos sobre el tema de las unidades didácticas de secundaria y bachillerato que se están adaptando a Descartes JS.

Dentro de las publicadas sobre Física y Química tenemos bastantes novedades.

La adaptación de las unidades de Newton al formato JS, válido para todo tipo de dispositivos móviles, está siendo coordinada por Enric Ripoll Mira que realiza un gran trabajo dada la complejidad que presenta en muchos casos este cambio. Gracias Enric por tu trabajo y tu paciencia con los colaboradores que se retrasan.

Desde la última vez que hablamos del tema en el blog, allá por junio, hemos avanzado bastante. Se ha pasado de siete a dieciseis unidades.

 

Para Física y Química de 3º de ESO disponemos de:

unidades

Factores de conversión

El átomo

 

Para Física y Química de 1º Bachillerato:

Movimiento (I)

Movimiento (II)

Composición de movimientos

Las reacciones químicas

 

Para Física de 2º bachillerato:

Movimiento Armónico Simple

Campo gravitatorio

Mecánica cuántica

Campo magnético

Teoría de la Relatividad

Movimiento ondulatorio

 

Para Química de 2º bachillerato:

Ácidos y bases

El equilibrio químico

Termoquímica

Reacciones de transferencia de electrones

Como podéis ver seguimos avanzando y ya tenéis a vuestra disposición una cantidad importante de materiales.

Esperamos que os sean de utilidad

 

Publicado en Difusión

El Proyecto Descartes sigue creciendo, en este caso hablamos de las unidades didácticas de secundaria y bachillerato que se están adaptando a Descartes JS.

Como siempre me centraré en las de Física y Química aunque las de Matemáticas son bastantes más (hasta 35 por el momento)  e incluyen la etapa de primaria.

El trabajo de adaptación de las unidades de Newton al nuevo formato válido para dispositivos móviles está presentando algunos problemas por lo que lo que la cantidad de materiales disponibles en estos momentos no es muy grande aunque se irá ampliando contínuamente.

Las unidades didácticas de Newton mantienen una estructura y esquema general común.

La página inicial presenta tres bloques o zonas diferenciadas:

  • En la parte superior podemos observar el título de la unidad, el nivel educativo al que se dirige, una barra de avance en los contenidos y un botón para imprimir los contenidos visibles en ese instante.

  • En el lateral izquierdo se muestra un índice general, que es diferente para cada unidad, y que da acceso a los contenidos. Éstos terminan con un apartado dedicado a la evaluación. Al pie de ese menú se refleja el nombre del autor de la unidad y del adaptador de la misma a DescartesJS.

  • En la parte derecha se especifica el título de la unidad y los contenidos correspondientes a la opción del menú seleccionada..

  • En la inferior se detalla la licencia con la que se publica

Para Física y Química de 3º de ESO disponemos de:unidades

Factores de conversión

El átomo

Para Física y Química de 1º Bacchillerato:

Movimiento (I)

Composición de movimientos

Para Física de 2º bachillerato:

Campo gravitatorio

Mecánica cuántica

Movimiento ondulatorio

Iremos informándoos conforme aumente el número de unidades disponibles.

Publicado en Difusión

imagen problemasYa se han publicado la mayoría de los problemas de Física y Química adaptados a Descartes JS en la web del Proyecto

Podéis encontrarlos en la web del proyecto en el apartado de Problemas.

Esta web recoge escenas aisladas que tratan aspectos muy variados del currículo de Física y Química en forma de resolución de un problema.

Resumiendo la descripción de estos materiales que podéis encontrar allí :

Los problemas tratan aspectos muy diversos de Física y Química y se pueden utilizar para ilustrar los conceptos o para construir con ellos actividades y propuestas de trabajo en el aula para que el alumnado investigue, deduzca y llegue a conclusiones por sí mismo. Además, se pueden adaptar a sus necesidades usando la herramienta de autor Descartes.

Los profesores necesitamos disponer de recursos digitales que desarrollen los contenidos curriculares y que contemplen la actividad docente diaria, dentro y fuera del aula. Su preparación requiere un tiempo del que no siempre se dispone. En este contexto, el subproyecto “Problemas” del proyecto Newton, aporta un conjunto de materiales digitales interactivos que facilitan y permiten una incorporación natural de las TIC en el aula.

Ya disponemos de estos veinte:

4º ESO

El movimiento de la pelota

Caída libre y principio de Arquímedes

Cálculo del calor específico

1º Bachillerato

La barca y el barquero

El choque

Las fuerzas elásticas

El péndulo cónico

Rozamiento por deslizamiento

Primer principiuo de la Termodinámica. Ciclo de Carnot

Segundo principio de la Termodinámica. Funcionamiento de una nevera

Máxima velocidad de un coche

 

2º Bachillerato

Movimiento de cargas en el interior de un campo eléctrico

La masa relativista

La incertidumbre del vacío

Poleas

Midiendo distancias con una lente

Energía eléctrica: central eólica

Energía eléctrica: central nuclear

Energía eléctrica: central térmica

Energía eléctrica: central hidroeléctrica

 

 

    

Estas páginas pretenden ser una zona de la red Descartes donde el alumno pueda desmenuzar con la ayuda de las TIC los problemas que con mayor carga conceptual se incorporan en el currículo de Física y Química.
Todos ellos están disponibles para utilizar tanto en la web o como para descargarlos.

Te están esperando a ti y a tus alumnos

 

Publicado en Difusión


Esta quincena tenemos en nuestra sección a Santos Mondéjar López profesor de Física y Química en el IES José Marín, de Vélez Rubio (Almería). Santos conoció el Proyecto Descartes en 2006 cuando realizó el Curso de creación de escenas interactivas. A partir de ese momento siempre estuvo en contacto con los coordinadores hasta que comenzó a realizar importantes aportaciones al Proyecto : revisión y catalogación para Agrega, creación de alguna unidad, tutorizaciones de cursos de formación y adaptación a JS, además de ser uno de los redactores de nuestro blog. Gracias a colaboradores como él nuestro Proyecto sigue adelante.

¿Qué material de Descartes es el que sueles utilizar?

Suelo utilizar unidades de Física y Química de 3º de ESO y 1º de Bachillerato. Los años que doy Ámbito Científico también utilizo algunas de Matemáticas de 2º y 3º de ESO. Este curso he añadido los juegos didácticos en los grupos de la ESO.


Juego cruzar la línea

¿Desde donde accedes al material utilizado?

Tenemos los materiales del Proyecto DescartesProyecto Newton instalados en el servidor del centro. De esta forma están disponibles sin utilizar el ancho de banda del centro y evitamos problemas de conexión.


Servidor del IES José Marín

¿Cómo utilizas el material en clase?


Para utilizar los materiales disponemos de carros con portátiles que repartimos a los alumnos, no es que sea muy cómodo pero merece la pena. En contadas ocasiones utilizamos las PDI.

 

¿Para qué utilizas el material? ¿Con qué frecuencia lo utilizas?

Utilizamos el material como apoyo y ampliación. Al terminar las unidades las repasamos y ampliamos con los materiales interactivos. Ahora, además, utilizamos los juegos didácticos para autoevaluar unidades o la comprensión lectora.

 

¿Queda el material utilizado a disposición del alumno?

El acceso a los materiales a través del servidor no puede hacerse desde fuera del centro por lo que les facilito la dirección de los materiales en las páginas de INTEF. Lo bueno es que la distribución es idéntica y no les cuesta trabajo encontrar la unidad que trabajamos.

 

Publicado en Experiencias

 

Nuestra sección de experiencias da la bienvenida hoy a Juan Carlos Collantes Estévez, profesor de Física y Química en el IES El Tablero, de Córdoba. Nuestro compañero está participando en la adaptación de los materiales a Descartes JS, desde aquí queremos agradecer a Juan Carlos y a todo el equipo el trabajo realizado. 

 

¿Como llegaste a conocer Descartes?

Accedí a los materiales de descartes hace bastante (creo que en 2005) a través de un curso de creación de escenas del proyecto Newton. A partir de ahí, y desde entonces, colaboro con el proyecto elaborando materiales y participando en la tutoría de cursos a distancia, bajo la coordinación de Jesús Muñoz. En la actualidad estamos trabajando en la adaptación de los materiales a Descartes JS.


Proyecto Newton


¿Qué material de Descartes es el que sueles utilizar?

Utilizo las escenas Newton casi a diario, tal cual están en la web o bien previamente adaptadas; utilizo quincenas completas, escenas aisladas o juegos didácticos.


Juego 10x10


¿Desde donde accedes al material utilizado?

En ESO accedemos desde la misma web del proyecto, en Bachillerato desde una moodle. Otra posibilidad que he utilizado es alojar la unidad didáctica que contiene la escena en Agrega y mostrar el enlace a mis alumnos.


http://agrega.educacion.es/visualizadorcontenidos2/Portada/Portada.do


¿Cómo utilizas el material en clase?

Generalmente proyectamos la escena, el juego o la unidad que estemos tratando a través de la pdi o proyector. En casos aislados los estudiantes hacen uso de ordenador. 

 

¿Para qué utilizas el material? ¿Con qué frecuencia lo utilizas?

Como refuerzo o recurso adicional o a los contenidos que tratamos. En física de 2º de bachillerato tenemos el curso montado en una moodle. En cada tema hay un apartado específico de simulaciones, entre las que se encuentran las del proyecto Newton.



¿Queda el material utilizado a disposición del alumno?

Cualquier alumno de bachillerato puede acceder desde su casa a la moodle del curso, participar en foros, hacer consultas, enviar tareas etc..

Publicado en Experiencias
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