La RED Descartes ha desarrollado recursos interactivos basados en las preguntas de las pruebas propuestas en el primer Estudio Europeo de Competencia Lingüística (EECL) que se realizó en 2011, tanto en francés como en inglés. Todos estos recursos configuran nuestro subproyecto denominado EECL.
Estos materiales estan disponibles en este servidor de recursos, y también puedes consultarlos en esta página web.
También tenemos recursos basados en las pruebas de evaluación de diagnóstico PISA que promueven la competencia lingüística. Estos materiales forman parte del proyecto Competencias y pueden consultarse en este servidor de contenidos y en los siguientes enlaces:
 |
La RED Descartes ha desarrollado recursos interactivos que tienen como objetivo principal el aprendizaje de las Ciencias Naturales o de la Naturaleza y fomentar la formación en las competencias básicas.
Todos estos recursos forman parte de diferentes subproyectos que han surgido en diferentes etapas de nuestra asociación y con estructuras y diseños acordes con los fines particulares perseguidos en cada uno de ellos. Un descripción detallada se puede encontrar en los enlaces que incluimos en este artículo.
Estos materiales están accesibles en este servidor de recursos y también puedes consultarlos en las siguientes páginas:
 |
Educación Digital con Descartes (ED@D) Ciencias 1º de ESO Ciencias 2º de ESO |
 |
ASIPISA en Ciencias |
 |
Conocimiento e interacción con el medio 4º de Primaria Conocimiento e interacción con el medio 2º de ESO |
Aplicación de juegos didácticos en el aula
Escrito por José R. Galo SánchezEn la RED Descartes contamos con un subproyecto que tiene como objetivo el desarrollo de recursos interactivos basados en juegos y su aplicación didáctica en cualquier área o materia. Con ellos, los contenidos educativos (preguntas, respuestas, palabras, cifras, frases...) pueden generarse a través de formularios y guardarse en ficheros de texto que se catalogan y clasifican.
Estos materiales pueden consultarse en este enlace.
 |
Aplicación de juegos didácticos en el aula Este enlace abre en una ventana nueva |
Este portal es de la "Red Educativa Digital Descartes" (RED Descartes), asociación no gubernamental sin ánimo de lucro constituida el 1 de junio de 2013 que tiene como fin promover la renovación y cambio metodológico en los procesos de aprendizaje y enseñanza de las Matemáticas, y también en otras áreas de conocimiento, utilizando los recursos digitales interactivos generados en el Proyecto Descartes. En particular, para la consecución de este fin, se promueve el desarrollo y difusión de la herramienta de autor denominada "Descartes".
Descartes y el Proyecto Descartes inició su andadura en junio del año 1998 en un contexto matemático, pero ha ido evolucionando y ampliando su ámbito de aplicación a otras áreas científicas, sociales y literarias.
¡25 años!
con Descartes
En los estatutos de nuestra asociación se detallan nuestros objetivos y la organización interna. El órgano de coordinación es la Junta Directiva. Nuestro lema:
Si estás interesado en colaborar y formar parte de RED Descartes puedes consultar esta página.
______________________________________
 |
A continuación, si lo deseas, puedes participar dejando un comentario para RED Descartes. También puedes escribirnos a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.. |
Más...
Proyecto Canals. Objetos interactivos para Educación Primaria 1
Escrito por Xosé Eixo BrancoPresentamos un nuevo vídeo sobre materiales del Proyecto Canals.
Este subproyecto del Proyecto Descartes de la asociación no gubernamental Red Educativa Digital Descartes (http://ProyectoDescartes.org), recoge 375 objetos de aprendizaje interactivo basados en los materiales que diseñó y elaboró la profesora Mª Antonia Canals durante su extensa vida docente.
Estos materiales están diseñados, en su mayoría, para utilizar en las aulas de Educación Primaria. En este vídeo nos centraremos en los materiales correspondientes a Educación Primaria, curso 1º. Se hace una pequeña exposición de algunos de los 44 objetos digitales correspondientes a este curso.
En vídeos sucesivos se presentarán materiales de otros cursos.
Código iframe. Embeber un objeto digital en nuestro blog.
Escrito por Montserrat Gelis BoschEn el siguiente vídeo mostramos el procedimiento a seguir para embeber en un blog una escena de la unidad Funciones y gráficas para 4º de la ESO del proyecto ED@D.
Para insertar escenas de la Red Educativa Digital Descartes en un blog o cualquier otro espacio web, deberemos activar la edición en html y pegar el código correspondiente.
En la página de materiales del blog encontramos para cada unidad dos códigos, el código para embeber como iframe y el código para abrir en una ventana emergente. El código iframe permite que el estudiante pueda empezar a realizar las actividades desde la misma página del blog mientras que si utilizamos el código para abrir en ventana emergente, deberemos pulsar sobre la imagen para que se cargue la actividad en una nueva ventana.
En este ejemplo nos interesa que el estudiante pueda realizar las actividades directamente desde el mismo blog, así que utilizaremos el código iframe.
De la unidad Funciones y gráficas queremos embeber la primera actividad:
1.- Desde el apartado materiales del blog, seleccionamos ED@D y buscamos Funciones y gráficas.
2.- En la página de esta unidad, encontramos los dos códigos. Copiamos el código iframe:
<iframe style="width: 1120px; height: 690px;" src="https://proyectodescartes.org/EDAD/materiales_didacticos/EDAD_4eso_B_funciones1-JS/index.htm"></iframe>
3.- La dirección que aparece en el código es la de la página inicial de la unidad, en nuestro caso deberemos modificar la dirección web para que se abra en la primera actividad: https://proyectodescartes.org/EDAD/materiales_didacticos/EDAD_4eso_B_funciones1-JS/q8_contenidos_1a.htm
Pero veamos con detenimiento cuáles son los pasos que deberemos seguir:
Módulo de Búsqueda
Acceso
Lo último
- "Olimpiada" con el juego Encuentro
- Unidades didácticas de Matemáticas y Física y Química
- Trabajo Fin de Grado. Estado del arte del aprendizaje basado en juegos educativos digitales y diseño e implementación de métodos estadísticos de validación aplicados a GBL
- Sistemas de ecuaciones. Materiales ed@d
- Jugando con las matemáticas. Día Internacional de las Matemáticas
Lo más leído de lo publicado hace un mes
- Unidades didácticas de Matemáticas y Física y Química Visto 158 veces
- "Olimpiada" con el juego Encuentro Visto 21 veces
CONTACTO
Canal Youtube
Calculadora Descartes
Versión 3.1 con estadística bidimensional
Código para embeber
Últimos Comentarios
-
Excelente contribución a la educación global. Felicitaciones a los organizadores…
Escrito por Ageleo Justiniano Tucto
en %PM, %20 %503 %2023 %13:%Oct
Participantes de tres continentes en el curso para el diseño de libros interactivos
(Difusión)
-
Estimado Javier Arturo: Agradecemos su reconocimiento al programa de Educación…
Escrito por José Antonio Salgueiro González
en %PM, %22 %458 %2023 %12:%Sep
Abierto el plazo de inscripción en la V Edición del Curso para el Diseño de Libros Interactivos
(Difusión)
-
Me parece una gran iniciativa en favor de la educación,…
Escrito por JAVIER ARTURO MARTINEZ FARFAN
en %AM, %22 %189 %2023 %05:%Sep
Abierto el plazo de inscripción en la V Edición del Curso para el Diseño de Libros Interactivos
(Difusión)
-
Ildefonso era un hombre de edad y motivaciones educativas similares…
Escrito por José Luis San Emeterio
en %PM, %05 %805 %2023 %20:%Ago
Ildefonso Fernández Trujillo, in memoriam
(Difusión)
-
Yo conocí la fórmula más bella de las matematicas como…
Escrito por Pepin
en %PM, %17 %576 %2023 %14:%Jul
Cálculo diferencial e integral, módulo I
(iCartesiLibri)
