Información
Objeto interactivo de aprendizaje
Pingüinos
Objetivo
Partiendo de datos sobre las poblaciones de los pingüinos de penacho amarillo, de pico rojo y de Magallanes se abordan competencias que permiten calcular e interpretar datos sobre una gráfica.

Competencia principal: Competencia matemática.

Nivel educativo:  Final de etapa de enseñanza obligatoria - 15 años-

Unidad liberada original:  Pruebas liberadas PISA, 2006.
Enlace a la prueba original 
Contenidos
 Este objeto educativo consta de un estímulo y tres preguntas
Estímulo
  • Información sobre el estudio de las colonias de pingüinos. qué son los meteoroides, su comportamiento al atravesar la atmósfera y sus efectos.
  • Aleatoriedad: Se presenta una imagen seleccionada entre dos posibles
 El fotógrafo de animales Jean Baptiste realizó una expedición de un año de duración
y sacó numerosas fotos de pingüinos y sus polluelos.
Se interesó especialmente por el aumento de tamaño de distintas colonias de pingüinos.
Primera pregunta
 Puntuación única
  • Descripción:Calcular un porcentaje en un contexto real
  • Área de contenido matemático: Cantidad.
  • Contexto: Científico.
  • Proceso: Emplear.
  • Pregunta: de opción múltiple.
  • Aleatoriedad:
    • Cambia el peso de cada huevo.
    • Cambia los porcentajes en las respuestas, poniéndolos siempre de menor a mayor.
Segunda pregunta
 Puntuación única
  • Descripción: Comprender una situación real para calcular un número concreto basado en una variación que incluye aumentos/disminuciones porcentuales.
  • Área de contenido matemático: Cantidad.
  • Contexto:: Científico.
  • Proceso: Formular.
  • Pregunta:
    • Cerrada de respuesta única.
    • Abierta textual
  • Aleatoriedad:
    • Cambia el número de pingüinos y parejas.
    • Cambia la mortalidad.
Tercera pregunta
 Puntuación única
  • Competencia: Comprender una situación determinada y seleccionar el modelo matemático adecuado.
  • Área de contenido matemático:: Cambio y relaciones.
  • Contexto: Ciéntifico.
  • Proceso: Formular.
  • Pregunta: de opción múltiple.
  • Aleatoriedad:
    • Cambia los datos y los años de las preguntas.
    • Cambia el orden de las preguntas.
Cuarta pregunta
 Puntuación única.
  • Competencia: Analizar distintas afirmaciones referidas a un determinado gráfico de barras.
  • Área de contenido matemático: Probabilidad y estadística.
  • Contexto: Científico.
  • Proceso: Interpretar.
  • Pregunta: de Verdadero/Falso.
  • Aleatoriedad:
    • Cambia los datos del gráfico.
    • Cambia los años de las preguntas.
    • Cambia en las preguntas expresiones como "superior/inferior", "más/menos" y la especie de pingüinos.