Información
Objeto interactivo de aprendizaje
Bicicletas
Objetivo
A partir de los datos proporcionados en una tabla en la que se detalla la distancia recorrida por tres bicicletas, las cuales tienen diferente tamaño de rueda y también diferente transmisión en sus marchas, se buscan resolver situaciones cotidianas en las que interviene la proporcionalidad numérica. 

Competencia principal: Competencia matemática.

Nivel educativo:  Final de etapa de enseñanza obligatoria - 15 años-

Unidad liberada original:  Pruebas liberadas PISA, 2006.
Enlace a la prueba original 
Contenidos
 Este objeto educativo consta de dos estímulos y tres preguntas
Estímulo primero
  • Información sobre tres bicicletas con ruedas de diferente tamaño y sus propietarios.
  • Aleatoriedad:
    • Cambia el nombre de los chicos y chicas.
    • Cambia la distancia recorrida por cada vuelta.
    • Cambia el número de columnas en la tabla.
Estímulo primero
Primera pregunta
Primera pregunta
  • Competencia: Matemática
  • Pregunta:
    • cerrada de respuesta única.
    • abierta textual
  • Aleatoriedad:
    • Cambia el nombre de los chicos o chicas.
    • Cambia el número de vueltas completas.
Segunda pregunta
Pregunta segunda
  • Competencia: Matemática.
  • Aleatoriedad: 
    • Cambia el nombre del chico o chica.
    • Cambia la distancia recorrida


Estímulo segundo
  • Se describe concisamente la relación de transmisión de una bicicleta de tres marchas.
  • Aleatoriedad:
    • Cambia el chico o chica y por tanto la circunferencia de la rueda.
 Estímulo segundo
Tercera pregunta
Pregunta tercera
  • Competencia: Matemática.
  • Aleatoriedad:
    • Cambia el chico o chica.
    • Varía la distancia a recorrer
    • Cambia el piñón a usar.