Información
Objeto interactivo de aprendizaje
El Regalo
Objetivo
A partir de una narración se pretende determinar la comprensión lectora del alumnado

Competencia principal: Comprensión lectora .

Nivel educativo:  Final de etapa de enseñanza obligatoria - 15 años-

Unidad liberada original:  Pruebas liberadas PISA, 2000.
Enlace a la prueba original 
Contenidos
 Este objeto educativo consta de un estímulo y siete preguntas
Estímulo primero
  • Narración.


Primera pregunta

Primera pregunta
  • Competencia: Comprensión lectora.
  • Clasificación textual: Texto continuo.
  • Tipo de textos: Narrativo.
  • Situación: Lectura para fines privados.
  • Proceso de comprensión: Reflexión y valoración.
  • Pregunta:
    • Abierta construida.
  • Aleatoriedad:
    • Ninguna.
Segunda pregunta

Pregunta segunda
  • Competencia: Comprensión lectora.
  • Clasificación textual: Texto continuo.
  • Tipo de textos: Narrativo.
  • Situación: Lectura para fines privados.
  • Proceso de comprensión: Interpretación e integración.
  • Pregunta:
    • Elección múltiple con respuesta única.

  • Aleatoriedad:
    • Cambian las respuestas propuestas
Tercera pregunta

Pregunta tercera
  • Competencia: Comprensión lectora.
  • Clasificación textual: Texto continuo.
  • Tipo de textos: Narrativo.
  • Situación: Lectura para fines privados.
  • Proceso de comprensión: Reflexión y valoración.
  • Pregunta:
    • Abierta construida.
  • Aleatoriedad:
    • Ninguna
Cuarta pregunta
Pregunta tercera
  • Competencia: Comprensión lectora.
  • Clasificación textual: Texto continuo.
  • Tipo de textos: Narrativo.
  • Situación: Lectura para fines privados.
  • Proceso de comprensión: Interpretación e integración.
  • Pregunta:
    • Elección múltiple con respuesta única.
  • Aleatoriedad:
    • Cambian las respuestas propuestas
Quinta pregunta

Pregunta quinta
  • Competencia: Comprensión lectora.
  • Clasificación textual: Texto continuo.
  • Tipo de textos: Narrativo.
  • Situación: Lectura para fines privados.
  • Proceso de comprensión: Interpretación e integración.
  • Pregunta:
    • Abierta construida.
  • Aleatoriedad:
    • Ninguna
Sexta pregunta
Pregunta sexta
  • Competencia: Comprensión lectora.
  • Clasificación textual: Texto continuo.
  • Tipo de textos: Narrativo.
  • Situación: Lectura para fines privados.
  • Proceso de comprensión: Interpretación e integración.
  • Pregunta:
    • Elección múltiple con respuesta única.
  • Aleatoriedad:
    • Cambian las respuestas propuestas
Séptima pregunta

Pregunta séptima
  • Competencia: Comprensión lectora.
  • Clasificación textual: Texto continuo.
  • Tipo de textos: Narrativo.
  • Situación: Lectura para fines privados.
  • Proceso de comprensión: Reflexión y valoración.
  • Pregunta:
    • Abierta construida.
  • Aleatoriedad:
    • Ninguna