Información "Aviso en el supermercado"

Información Objeto interactivo de aprendizaje	AVISO EN EL SUPERMERCADO
Objetivo Partiendo de un aviso aparecido en un supermercado, se pretende determinar la comprensión lectora del alumnado.	Competencia principal: Comprensión lectora. Nivel educativo: Final de etapa de enseñanza obligatoria - 15 años- Unidad liberada original: Pruebas liberadas PISA, 2000. Enlace a la prueba original
Contenidos	Este objeto educativo consta de un estímulo y cuatro preguntas
Estímulo Texto de un aviso aparecido en un supermercado. Aleatoriedad: Cambia algunos datos del aviso: el alérgeno, el fabricante, el peso y la fecha de consumo preferente.
Primera pregunta Puntuación única
Competencia: Comprensión lectora. Clasificación textual: Texto discontinuo. Tipo de textos: Instrucción. Situación: Lectura para fines públicos. Proceso de comprensión: Obtención y recuperación de la información. Tipo de respuesta: Elección múltiple con respuesta única. Aleatoriedad: Cambian las respuestas propuestas.
Segunda pregunta Puntuación única
Competencia: Comprensión lectora. Clasificación textual: Texto discontinuo. Tipo de textos: Instrucción. Situación: Lectura para fines públicos. Proceso de comprensión: Obtención y recuperación de la información. Tipo de respuesta: Abierta construida cerrada. Aleatoriedad: Implícita al cambiar el aviso.
Tercera pregunta Puntuación única
Competencia: Comprensión lectora. Clasificación textual: Texto discontinuo. Tipo de textos: Instrucción. Situación: Lectura para fines públicos. Proceso de comprensión: Reflexión y valoración. Tipo de respuesta: Abierta construida abierta. Aleatoriedad: No existe.
Cuarta pregunta Puntuación única
Competencia: Comprensión lectora. Clasificación textual: Texto discontinuo. Tipo de textos: Instrucción. Situación: Lectura para fines públicos. Proceso de comprensión: Interpretación e integración. Tipo de respuesta: Elección múltiple con respuesta única. Aleatoriedad: Cambian las respuestas propuestas.