Información
Objeto interactivo de aprendizaje
El ejercicio físico
Objetivo
Partiendo de una referencia muy breve relativa al ejercicio físico se abordan competencias que permiten explicar fenómenos científicos. 

Competencia principal: Competencia científica.

Nivel educativo:  Final de etapa de enseñanza obligatoria - 15 años-

Unidad liberada original:  Pruebas liberadas PISA, 2009.
Enlace a la prueba original 
Contenidos
 Este objeto educativo consta de un estímulo y tres preguntas
Estímulo
  • Información breve sobre el ejercicio físico.
  • Aleatoriedad: Se presentan diferentes imágenes.

El ejercicio físico practicado con regularidad, pero con moderación, es bueno para la salud.

Ejercicio físico
Primera pregunta

Pregunta primera
  • Competencia: Explicar fenómenos científicos.
  • Conocimiento científico: Conocimiento de las Ciencias: Sistemas vivos. Biología.
  • Contexto: Personal.
    •
  • Área de aplicación: Salud.
  • Tipo de pregunta: Elección múltiple compleja.
  • Aleatoriedad:
    • Varía el orden de aparición de las posibles respuestas.
    • Selecciona respuestas correctas de un conjunto de respuestas correctas.
    • Selecciona respuestas incorrectas de un conjunto de respuestas incorrectas.
Segunda pregunta

Pregunta segunda
  • Competencia: Explicar fenómenos científicos.
  • Conocimiento científico: Conocimiento de las Ciencias: Sistemas vivos. Biología.
  • Contexto: Personal.
    •
  • Área de aplicación: Salud.
  • Tipo de pregunta: Elección múltiple compleja.
  • Aleatoriedad: 
    • Varía el orden de aparición de las posibles respuestas.
    • Selecciona respuestas correctas de un conjunto de respuestas correctas.
    • Selecciona respuestas incorrectas de un conjunto de respuestas incorrectas.
      •
Tercera pregunta
    • Competencia: Explicar fenómenos científicos.
    • Conocimiento científico: Conocimiento de las Ciencias: Sistemas vivos. Biología.
    • Contexto: Personal.
      •
    • Área de aplicación: Salud.
    • Tipo de respuesta en la versión original: Abierta construida.
    • Tipo de pregunta: Elección múltiple compleja.
    • Aleatoriedad:
      • Varía el orden de aparición de las posibles respuestas.
      • Selecciona respuestas correctas de un conjunto de respuestas correctas.
      • Selecciona respuestas incorrectas de un conjunto de respuestas incorrectas.
        •

    Pregunta tercera