Objetivo
Comprender las estructuras de numeración en las culturas romana y egipcia.
Instrucciones generales
Se puede navegar entre los apartados con el menú de la parte inferior. Este menú aparece a lo largo de todo el interactivo y conserva su funcionalidad.
También se puede navegar por las escenas por medio de las flechas de navegación que aparecen en el lado inferior derecho del interactivo. Dentro de los apartados Exploración y Ejercicios es necesario utilizar estas flechas para acceder a las escenas sucesivas de dichos apartados.
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Contenidos
Introducción
Escena introductoria que presenta las principales utilidades de las numeración romana.
Exploración 1
Ofrece al alumno la oportunidad de identificar las reglas que constituyen la estructura de numeración romana.
Exploración 2
Ofrece al alumno la oportunidad de identificar las reglas que constituyen la estructura de numeración egipcia.
Ejercicio 1
El alumno debe escribir el número romano equivalente al número arábigo dado en la columna de la izaquierda.
Ejercicio 2
El alumno debe formar el número romano equivalente al número arábigo dado en frase del encabezado.
Evaluación
El alumno debe seleccionar la respuesta correcta, de acuerdo con la instrucción dada.
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