Objetivos
 
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En esta quincena aprenderás a:

  • Clasificar los números reales en racionales e irracionales.
  • Aproximar números reales por truncamiento y redondeo.
  • Representar gráficamente números reales.
  • Comparar números reales.
  • Realizar operaciones sencillas con radicales.
Investiga
Seguramente hayas realizado alguna vez algún cálculo con el número pi: calcular la longitud de alguna circunferencia o el  área de un círculo. En estos cálculos habrás utilizado valores como 3'14, 3'1416, 3'141592,... También es posible que hayas leído en algún periódico que se ha descubierto otra cifra del número pi. Todo lo anterior resulta un poco confuso. ¿Cuál de las cantidades anteriores es el auténtico número pi? ¿Cómo es posible que llamemos pi a todas ellas si es obvio que son diferentes? ¿Cómo es posible que se estén descubriendo todavía cifras de pi si lo estamos usando desde hace un montón de años?.
Intenta dar una respuesta a estas preguntas. Si no lo consigues ahora vuelve a intentarlo después de ver este tema en profundidad. Para finalizar la propuesta ahí va otra pregunta: ¿Cuál es o cuál podría ser la última cifra del número pi?
3,13,14159265358979323846264338327950288419716939937510582097494459230781640628620899862803482534211706798214808651328230664709384460955058223172535940812844609550582231725359408128481117450284102701938521105559644622948
Autor: José Luis Alonso Borrego
Adaptación DescartesJS: Mª José García Cebrian
 
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